为深化产教融合、推进我校国际商务专业现代学徒制人才培养模式改革，培养契合国际货代行业需求的高素质技术技能人才，2025年10月11日下午国际商务专业货代单证方向现代学徒制项目暨企业课程启动仪式在商务教学中心511会议室隆重举行。本次启动仪式标志着学校与泽佳（苏州）国际船务有限公司、泰翊达（三亿平台）供应链管理有限公司、安若集装箱有限公司三家公司在人才培养领域的合作迈入新阶段，也为国际商务专业本地化货代人才培养注入新活力。

深耕筹备：校企协同筑牢项目基础

 商务教学中心与上述三家合作企业秉持“资源共享、协同育人“的理念，历经近四个月的对接与筹备，为本次项目落地奠定了坚实基础。筹备期间，校企双方多次召开研讨会，围绕国际货代行业岗位人才需求、人才培养目标等问题展开深入交流。学校教师团队深入企业一线调研，利用暑假下企业，集中走访相关公司国际货代操作部、销售部等关键岗位，实地了解企业学习培训工作环境，与企业一道梳理课程岗位工作任务与职业能力要求。同时，校企双方还就学徒培养模式、学徒遴选标准、考核评价机制及企业实习安排等核心问题基本达成一致意见。在双方共同努力下，学期初的企业宣讲、面试遴选等环节有序推进，顺利完成，项目步入”正轨”，从筹备阶段起，便始终贴合行业实际需求、遵循人才培养规律，为后续项目开展筑牢根基。

意义深远：多方联动共启育人新篇

本次启动仪式来自三家合作企业的负责人张瑜、朱徐鸣、王伟受邀出席，参与项目的9位学徒及其家长代表，商务教学中心主任李芫、副主任陈燕，国商2151和国商2152班主任张轶凡、朱心怡，以及国商教研室部分教师等共计30余人悉数到场。仪式由国商教研室主任屠旻主持，现场持续响起的掌声，充分彰显了各方对此次学徒制项目的高度关注与大力支持。

简短的开场白后，李芫对出席活动的各方代表表示了热烈欢迎，她着重强调，我校始终坚持“双元制”办学特色，大力推进现代学徒制人才培养，这对促进产教融合、服务地方经济具有重要意义。同时，她对校企双方以本项目启动为契机深化在国际货代、外贸等行业企业在人才培养方面的合作寄予更高期望。

随后，屠旻从专业负责人角度，简要介绍了国商专业人才培养体系、前期在现代学徒制方面的实践成果以及专业发展方面取得的成绩。他指出，采用现代学徒制开展校企合作协同育人的模式打破了传统教学与行业实践的壁垒，可以有效培养具备扎实专业理论基础与熟练岗位操作能力的国际货代专业型人才。同时，他还表示，将根据企业实际岗位需求，积极引入企业优质资源与行业最新标准，持续优化《国际货运代理实务》《国际商务单证》等校企合作课程，提升教学内容的实用性与时效性。

接着，学徒生代表国商2151班王婉婷上台发言。她代表全体学徒生表达了对参与项目的期待与感恩，表示将珍惜校企合作提供的实践机会，认真学习专业知识、积极参与企业实践，努力提升自身专业技能与职业素养，未来以优异的成绩回报学校、企业与家长的培养，展现出新时代青年学生清晰的职业规划与积极向上的精神风貌。

接着，陈燕从学徒管理角度也对全体学徒生提出了四点寄语与希望：一是摆正心态，虚心学习；二是珍惜机会，提升技能；三是遵章守纪，塑造素养；四是放眼长远，明确方向。张轶凡亲手为学徒生发放了“学徒日志”，勉励大家在接下来的企业学习中能不断思考未来职业路径，积累实践经验，为未来职业发展打下坚实基础。

仪式的核心环节是校、企、家三方签订协议。在全体出席嘉宾的见证下，校、企、家三方郑重签署了《江苏联合职业技术学院三亿平台分院国际商务专业现代学徒制三方协议》。这份协议的签订，标志着国际商务专业货代单证方向现代学徒制项目暨企业课程正式启动，为项目后续顺利推进提供了坚实的制度保障。

本次启动仪式的成功举办，是学校与企业深化产教融合的重要成果，更是国际商务专业推进内涵建设、提升人才培养质量的关键突破，对专业长远发展具有深远意义。当前，国际国内政经形势复杂多变，国际商务专业面临转型升级挑战，这就要求我们进一步加强与行业优质企业的合作，及时掌握行业最新发展动态与岗位需求变化，将企业资源高效转化为教学资源，持续优化课程体系与教学模式，不断提升专业的市场竞争力与社会认可度。

相信在学校、企业与家长三方的协同努力下，此次现代学徒制项目必将培养出更多适应国际货代行业发展需求的高素质人才，为三亿平台外向型地方经济高质量发展贡献积极力量！